Intelektualny i emocjonalny rozwój dziecka są ze sobą nieodłącznie związane. Trudności w nauce pisania, czytania czy ogólnym przyswajaniu wiedzy często rzutują na samoocenę dziecka, powodują kompleksy wobec rówieśników, lęk i niechęć w stosunku do nauki szkolnej. Celem terapii pedagogicznej jest długoterminowe wsparcie dziecka w każdym wymienionym aspekcie: odpowiednio rozłożone w czasie działania stymulują prawidłowy rozwój umiejętności poznawczych, percepcyjno-motorycznych, a także inteligencji emocjonalnej.
Dokładny przebieg terapii pedagogicznej zależy od potrzeb i możliwości małego pacjenta, a terapeuta ustala go na podstawie indywidualnej diagnozy. W zależności od jej wyniku terapia może obejmować następujące elementy:
Proces terapeutyczny pozwala zidentyfikować źródła problemów, które ograniczają harmonijny rozwój dziecka i zminimalizować ich wpływ poprzez wsparcie rozwoju deficytowych umiejętności. Sukcesy w tym zakresie budują wysoką samoocenę i pozytywne nastawienie do całego procesu dydaktycznego – nabyta pewność siebie pomaga dziecku przezwyciężyć lęk przed negatywną oceną nauczyciela czy porównywaniem się do pozostałych uczniów. Terapia pedagogiczna rozwija także naturalne zdolności dziecka, uczy systematyczności i wyrabia dobre nawyki związane z nauką.
Skontaktuj się ze mną.
Porozmawiamy bez zobowiązań i powiem Ci, jak mogę Wam pomóc.